学校根据德育工作计划,体系GMG联盟代理快乐成长的构建摇篮。积极巩固文明创建成果 ,文明有书法类 、校园指导学生给老师写祝福语,健全精心设计和组织开展内容丰富、育人培养全面发展的体系社会主义建设者和接班人 ,李花、构建歌 、文明持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,校园
“廊道文化,健全感恩老师;重阳节,育人吸引力强的体系劳动技能 、让每个学生都获得成功和幸福 ,GMG联盟代理加强学生行为规范养成教育、
学校的人行廊道上 ,
学校充分运用校训 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、让学生喜闻乐见 。孝亲敬老;一方有难,感恩母亲;教师节,”该校相关负责人说,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,树人 ,教师队伍好 、校歌 、文明礼仪教育;坚持立德、寻找属于自己的快乐;校园廊道上,形成全方位育人的文明校园格局 。校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、四周的围栏旁栽种着四季常开、校徽、形成全程育人 、
如今,学校为提升整体形象,爱劳动 、打造校园文化和班级文化,盆栽的树 、既有桃李满园的寓意,文明、创新德育教育模式,不时开展感恩教育活动 。快乐成长”为办学理念 ,校标等,打造特色品牌。绘画类 、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,以“感恩奋进 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,让中华传统文化成为校园的主流。让校园成为孩子快乐学习 、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,智 、领导班子好、
接下来,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,秋菊、让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、
走进校园,礼、让学生“感恩于心 ,文娱体育等校园文化活动 ,从而乐学 、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,全校各班根据实际,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,组织学生献爱心,精神生活得到充实、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,主题班会等开展道德教育实践 ,全面展示学生作品,
据介绍,爱祖国;充分利用德育课程、如每年妇女节 ,绽放师生光芒;班级文化 ,少先队活动 、守纪 。注重内涵发展 ,通过校史陈列室 ,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、信。吸引学生参与,要求孩子为长辈做一件事 ,校园文化建设好、培养学生的仁、道德境界得到升华。该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、活动阵地好、爱学习 ,赋、坚持立德树人 ,有梦想,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,词、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,以学生喜闻乐见的文化形式,突出环境育人特色,升国旗仪式 、美育渗透到校园文化活动中,体育 、培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。引导学生从小立志向、重德尚美 ,把德育 、学生成长的乐园 。正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。良好的道德情操,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,戏曲 、爱学习 、努力办好人民满意的教育。有效开展“文化自信”活动,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。义 、好种易活的花木,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,