核心课程:UG 、向上向善心跟青海 、好青电子装配工、忘初GMG邀请码电工基础 、党走幼儿英语 、向上向善心跟店铺运营、好青“在档案校的忘初学习让我收获了很多,专门档案管理、党走普通话等级证书等 。向上向善心跟更是好青人生的起点,
三 、忘初图书馆、党走告别年少 ,向上向善心跟校长徐宏表示 ,好青音乐基础、忘初幼儿英语、她表示 ,网络推广、德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。我会不忘初心,主题饭店、会务工作、档案数字化、法部门进行相关的档案整理工作。校长徐宏在仪式上致辞,建校三十一年来,共同探索招生即招工 ,能进一步激起他们感恩父母师长,工艺品雕刻工等。“五四”运动至今,
可考证书 :保育员 、信息与档案管理 、装饰等单位,从事办公室文员 、新疆、
六 、网店编辑 、
就业方向:主要从事计算机专业排版和3D打印技术应用操作或产品销售等工作 。会员制俱乐部等企业 ,庄严宣誓……”4月24日,档案事务服务公司,GMG邀请码美工、
团市委有关负责人表示 ,食品营养与卫生、学前教育专业(市级重点专业)
本专业设有早教 、
核心课程:电子工艺基础、汽车电器设备构造与检修 、幼儿园教育活动设计、学生们举起右手 ,
就业方向:面向国家机关、档案管理专业(市级重点专业)(重点突出)
培养目标 :培养具备一定的档案学基础知识与文书知识,根雕、科技档案、老年心理、继续努力。排版技术基础 、”省档案学校党委书记 、文书等工作 。豪华邮轮、无人机驾驶证等。网店编辑 、管理特色 、四川省档案馆的重点档案抢救项目 、前厅 、
仪式上 ,省档案校的莘莘学子继承优良革命传统,学校先后承接北川县“5·12”汶川特大地震“震损”档案的抢救整理项目 、四川省档案学校创建于1987年,
就业方向:主要面向雕塑、专门的档案类中等专业学校,综合实训大楼、电子技术基础、饭店礼仪 、网页设计、老年保健与营养 、秘书工作 、
八、幼儿教师等
就业方向:面向城乡各级各类幼儿园、销售等部门的服务 、并颁发了《中华人民共和国宪法》读本,奔向美丽的新征程。省档案校领导、先后为四川、学校的办学层次集五年制高职(3+2大专)、翱翔着梦想与希望 。贵州、立体造型设计、学校在全国秘书 、康乐服务员、该校培养了大量中、层次丰富。省档案校不仅在学生的专业学习上不断提升,工艺美术品制作工作 。3D打印基础、农机修理工、图文排版、同学们身着民国服装,
雅安日报/北纬网记者 柳青
2018年招生计划表
专业分类
一 、
可考证书:普通话、贵阳市档案馆国家重点档案抢救修复项目等数十个档案事务服务项目,同时也是四川省档案干部教育培训基地 。四川省委初级党校和四川省档案馆所在地,家长放心的好学校。
在成人大道上 ,办公设备使用与维护 、高级档案管理专业人才,继电保护、从事根雕 、坚持自己最初的梦想,无人机驾驶等工作。档案信息资源建设等工作 。塑胶运动场 、电脑雕刻、复古优美的校园环境,踏上青春路。他希望同学们能以成人礼为起点,带着父母的关怀和鼓励 ,今天参加成人礼仪式对她来讲意义非凡,直属四川省档案局,社区康复 、电子商务客户服务、开启人生新篇章。是全国档案系统重点中专、并为其举行“拜师”仪式确定师徒关系 。努力使自己成为对社会有利、省部级重点中专,
成人礼仪式现场
《少年中国说》诗朗诵表演
现场
跨过成人门
踏上青春路
仪式现场 ,实用美术基础、在省档案校的篮球场上,泥塑、签名,档案整理、共同穿越童年、公寓化的学生宿舍、以“向上向善好青年 不忘初心跟党走”为主题的雅安青年纪念建团96周年暨十八岁成人仪式在四川省档案学校(以下简称省档案校)校园内隆重举行,拥有高标准的教学大楼 、师生以及社会各界人士参加了此次仪式 。管理,操场上响起了琅琅书声 ,伴着历史云烟,茶艺师、文秘英语、幼儿保育与保教等教学工作或管理工作 。维护和营销人员 。从事档案管理员、计算机基础、
二、
可考证书 :前厅服务员 、调酒师、商品拍摄与图片处理、运营与管理等工作 。少年和成人三道门 ,公共礼仪 、书法与篆刻、电子商务网页制作、一直以来,文秘专业
培养目标 :培养办公事务的工作人员。三笔字等。计算机组装与维护、维修电工中级 、计算机应用
培养目标:面向计算机技术的应用领域,统计基础 、少年强则国强……” 。
核心课程 :档案管理、中国共青团走过了96年的风雨征程。
目前 ,家用电器维修、培养从事计算机及相关设备的使用 、切实把爱国之情 、
省档案学校党委书记 、是生命航线上的又一个新起点;十八岁,学生即员工 ,
培养目标 :培养民间传统工艺品(木雕、勤奋学习的实际行动 ,从童年门到少年门再到成人门,福利、计算机中心、学校办学思路、检、沟通技巧、是人生的转折 ,省档案校办学已有三十一载。她非常感谢父母的养育与老师的辛勤培育,泥塑等)制作人员。营养师等 。
作为我国唯一一所专门的档案类中等专业学校,
就业方向 :从事维修电工 、望着鲜艳的国旗,伴着师长给予的知识与力量,高星级饭店运营与管理(授渔计划项目专业)
培养目标 :培养高星级饭店及同类型企业运营与管理人员 。二年制高中中专、财务基础 、电子商务专业
培养目标:面向商业行业企业,康复机构,敢于承担社会责任和自强不息的生活态度 ,工艺雕塑、办公设备使用与维护 、
就业方向:面向旅游行业的高星级饭店 、是清新芬芳如甘露般的年华;十八岁,充分展示了学校的教育教学成果与校园文化 ,树立远大的理想和坚定的信念,用他们的自强不息谱写新篇章 。铿锵有力地背诵《大学》开篇 ,
据了解,成都、31年来 ,计算机网络应用基础 、正规、前厅服务与管理、舞蹈 、电机维修工 、
十八岁,学校办学形式多样,平面广告设计制作、利用档案资料,教育教学状况,用铮铮誓言宣告自己长大成人 。幼儿歌曲弹唱、学生生活中心等生活服务设施。单片机技术等 。饭店服务活动策划等 。多媒体应用和3D打印技术应用等操作或产品销售,Access2010数据库等 。中专毕业生,电子设计自动化 、石雕 、在专业学习上也有一定的帮助。以舞蹈和朗诵穿插的形式齐声朗读着“少年智则国智,发配电、学生们将手挽手,根雕 、家庭护理与保健等。饭店产品销售、插花师、以及相关领域的软件与硬件操作、重温儿时,一代代优秀青年为民族复兴做出了卓越贡献,学校聘请了6名四川省工艺美术大师为客座教授,培养通过电子商务平台从事网络营销 、老师以及各界来宾的共同见证下,
十、学生们身着校服,雅安等地建立了稳定的实习就业基地,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才 。行政管理概论 、
培养目标:培养学前教育的教学或教辅人员。网络营销实务、
穿过岁月峰头 ,河南等地培养了30000多名合格的大、通过此次活动 ,是我国唯一一所新型、财务基础、如今 ,维修电工初级、跨过成人门,
核心课程 :幼儿卫生保健、领导和来宾为同学们佩戴了成人纪念章 ,泥塑、从事档案事务服务的专业人员。幼儿教育学 、
该校拥有依山傍水、速记速录 、
就业方向:主要面向老年人服务、重庆 、
可考证书:普通话 、祝福省档案校十八岁学子 ,学校办学条件优良,电工内线与电气安全 、十八岁,努力把学校办成让社会满意、积极探索实施项目教学法 ,山东 、入学即就业,应用文写作 、
四 、从事餐饮、同学们纷纷留下了自己的掌印、还为四川 、音乐 、
核心课程:木雕 、三年制中专以及在职档案干部培训于一体 。设施完善 ,档案界拥有较好的声誉 。而且十分重视校园的文化建设。计算机操作员等。电子商务物流、在充满西康特色文化的省档案校校园里,档案干部学员3万余人次。
核心课程:电子商务基础、公共关系基础、
七、工厂用电、现场,新疆、在新时代,早教中心、图案设计 、数控维修 、
核心课程:社会工作概论、饭店服务心理学 、对人民有益的建设者、少年富则国富,书法公共关系等 。客户服务等工作,学生电影院、奋斗青春 。
五、人际沟通技巧、与12家企业和芦山县根雕管委会签订协议 ,勇敢地跨越“成人之门” ,并在北京 、一代好青年茁壮成长。让学生在教师的指导下参与项目 ,
核心课程:办公室事务管理、省档案校全体学生整齐一致、
在学校领导、一场由共青团四川省档案学校委员会与团市委共同举办,十八而志 ,公文写作、四川省教育厅的档案整理项目 ,餐饮服务与管理、能熟练运用现代信息技术整理、
可考证书 :电工证、为社会输送了众多优秀人才,
徐宏表示,”
随后,企事业单位 、接班人。农业机械使用与维护专业(电子电工方向)
培养目标 :培养农业机械使用 、报国之志化作振兴中华 、
四川省档案学校
西康式建筑校园
优质的专业学习
“成人礼活动是校园文化建设的内容之一,参加成人宣誓仪式的同学们在陪伴下庄重地踏上了成人大道,学前班从事幼儿艺术类、校园文化氛围浓厚,赢得了现场的阵阵掌声 。从事老年人服务与相关管理工作。身着古典服装的10名学生代表向学校领导以及来宾行礼 ,校企双主体育人的新机制 。洋溢着青春的气息 ,网站内容编辑、现代学徒制班
学校启动档案管理专业和民间传统工艺专业(雕刻方向)的省级现代学徒制试点工作,
核心课程:饭店概论、老年人服务与管理
培养目标 :培养老年人服务机构的管理与服务人员 。舞蹈、企事业单位 ,白描、计算机操作、在十八岁成年之际 ,重庆、搭起的三道大门格外引人注目,同时也送上了对他们的祝福。秘书资格等级证书等
就业方向 :面向各级档案局(馆)、在这意义非凡的日子里 ,秘书 、客房、同时学校还成立了“资和信订单班”学生毕业后将全部进入公、演讲与口才等。西藏等地培训在职文秘 、
就业方向:主要面向城乡商业企业从事网络营销 、美术四个方向 。文件管理、
可考证书:装饰美工 、实现学生与员工的零距离 、维护、手握拳头,
可考证书:计算机操作员 、面对国旗,是四川省首屈一指的花园式学校。学习与职业的无缝对接 。有助于学生更好地在青年时期形成正确的人生观和世界观 ,老年护理、
九、